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jueves, 28 de abril de 2011

DNC

Instrumento

Juegos Didácticos

Flower Power
Este juego me gustó, porque es un juego de habilidad en donde dependiendo de tus conocimientos o de como vayas contestando vas subiendo de nivel de complejidad, es un divertido juego para ejercitar la mente pues es rápido y debes de estar atento a las cifras que te ofrecen. 




CarrotSticks
Este juego no me agradó del todo pues me pareció que está orientada para que los niños resuelvan problemas matemáticos, escribiendo la solución en pantalla. Es divertida pero para niños pequeños que apenas están aprendiendo matemáticas y esto lo hacen competiendo contra otros niños.

jueves, 17 de marzo de 2011

Prezi

 Aplicación que da la web 2.0 al campo de la educación

APRENDIZAJE COLABORATIVO

PREZI

viernes, 25 de febrero de 2011

La caza del tesoro


1.-Dame tres ejemplos de cómo se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel básico (preescolar-primaria-secundaria).

-Computadora
-Enciclomedia
-Videos

2.- Dame tres ejemplos de cómo se usan las TIC'S en entornos educativos de nivel superior (universitario)
-Proyectores
-Computadoras
-Páginas web

3.- Dime 3 características del rol del alumno en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación. 
-Trabaja en equipo y comparte ideas
-Tiene mayor acceso a información
-Aprende a buscar información que le ayudara a extender sus conocimientos.

4.-Dime 3 características del rol del docente en un ambiente de aprendizaje donde las TIC'S son parte integral de su proceso de formación. 
1.- Preparar las clases. Organizar y gestionar situaciones mediadas de aprendizaje con estrategias didácticas que consideren la realización de actividades de aprendizaje (individuales y cooperativas) de gran potencial didáctico y que consideren las características de los estudiantes.
2.- Buscar y preparar materiales para los alumnos, aprovechar todos los lenguajes. Elegir los materiales que se emplearán, el momento de hacerlo y la forma de utilización, cuidando de los aspectos organizativos de las clases (evitar un uso descontextualizado de los materiales didácticos). Estructurar los materiales de acuerdo con los conocimientos previos de los alumnos (si es necesario establecer niveles). 
3.- Motivar al alumnado. Despertar el interés de los estudiantes (el deseo de aprender) hacia los contenidos de la asignatura (establecer relaciones con sus experiencias.

5.- Describe por los menos una Tendencia de la formación o educación actual, ¿hacia dónde se dirige? ¿Cómo será en un futuro cercano?
 Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad.
Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y s
u uso.

Cómo usan las tics en tu entorno maestros y alumnos? evalúa, compara y reflexiona ¿qué nos falta?
Creo que la mayoría de los maestros utilizan las tic's aunque no todos le toman tanta importancia como la debería tener ya que me parece imporatísimo utilizarlas en la educación pues son un recurso indispensable en el proceso enseñanza-aprendizaje

viernes, 18 de febrero de 2011

Las tecnologías de la información y la comunicación

Es indudable el valor de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educacion. Toda la cantidad de informacion disponible en distintos medios y el uso de la computadora para realizar ejercicios interactivos y sobre todo utilizar el internet son algunos ejemplos de las maravillas de la tecnología que hacen posible mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

miércoles, 9 de febrero de 2011

Tecnología educativa como disciplina pedagógica

La Tecnología Educativa, en consecuencia, debe ser considerada como ese espacio intelectual pedagógico
cuyo objeto de estudio serían los efectos socioculturales e implicaciones que para la educación poseen las tecnologías de la información y comunicación en cuanto formas de representación, difusión y acceso al conocimiento y a la cultura de los ciudadanos.